《再别康桥》导学案5（教师版）

?再别康桥?导学案5〔教师版〕专题三韵?再别康桥？班级姓名学号一、学习目标1、品味语言，把握意象，体味诗歌的语言美和意象美。2、体会徐志摩感情方式与个人体验在其诗歌中的融合。二、背景资料徐志摩(189