小数的初步认识教学设计（第4课时）

小数的初步认识 教学设计（第4课时）课题：笔算小数加法内容：实验教材三年级下册P90页的内容教学目标：1、使学生初步掌握小数加法的计算方法。2、通过对比小数加法与整数加法的相同点以加深学生对小