大班语言活动《小松鼠的尾巴》

大班语言活动《小松鼠的尾巴》活动目标：1、理解故事内容，感知故事的主要构造。2、创编故事内容。3、体验创编故事的乐趣。活动准备：1、故事动画。2、操作资料若干。3、认识春、夏、秋、冬四时特点。活动过程

大班语言活动《小松鼠的尾巴》.doc 大班语言活动《小松鼠的尾巴》 2 、创编故 活 动 目 标 ： 1 、理解故事内容，感知故事的主要构造。 1 、故事动画。 2 、 3 、体验创编故事的乐趣。活动准备： 事内容。 3 、认识春、夏、秋、冬四时特点。活动过程 ： 一 、 操作资料若干。 猜一猜：这是什么？ 想 导入活动： （出示课件：大尾巴） 1 、想象故事。 小松鼠 一想：它象什么呀？ 二、理解故事： 1 （）看 （教师演示 的尾巴有很多风趣的故事，我们来看一看： 春季： 小鸡 尾巴挡雨 动画） 小兔 尾巴扫叶 冬 夏季：蜗牛 尾巴扇风 秋季： 2 （）说 在 天 ： 小 猫 尾巴保暖 什么季节？发生了什么事？（让幼儿依据自己对课件的理解随意谈谈） 2 、完好赏识故事 究竟发生了什么事？跟你们说的同样吗？我们来听 、表演 小松鼠真能干，能 一听。 （老师完好地叙述故事） 3 用它的大尾巴做很多事情，我们一同来学一学能干的小松鼠，我们一边学 三 、 一边讲，比小松鼠更能干，好吗？ （大家一同边叙述边表演） 1 、议论： 1 （）春季，是什么样的？ 小松鼠出去走 仿编故事 2 （）夏季，是什么样的？ 小松鼠出去 走，还会发生什么事呢？ 2 、 （幼儿议论） 逛逛，又会发生什么事呢？ 秋季、冬季呢？ 1 （）指引幼儿想象记录 春季、夏季、秋季、冬季， 仿 编 新 故 事 2 （） 小松鼠出去逛逛，又会发生什么事情呢，请小朋友去把它画出来。 3 （）叙述新故 幼儿互相沟通 请小朋友互相说一说自己的想象。 1/11 第页总合页