关于《米洛斯的维纳斯》教学设计

关于《米洛斯的维纳斯》教学设计 　　一、（1—3）必须失去双臂 　　二、（4—5）不可复原双臂 　　三、（6—7）只能失去双臂 　　“她为了如此秀丽迷人，必须失去双臂。 　　“这是一次从特殊转向普遍的