实施异步层次教学促进学生最优发展的论文

实施异步层次教学促进学生最优发展的论文 “分层次教学”思想，最早源于孔子提出的“因材施教”。众所周知，孔子针对不同学生的特点，有时采取截然不同甚至互相矛盾的教学方式。美国著名心理学家布鲁姆在掌握