三年级下学期英语教学工作总结[修改版]

第一篇:三年级下学期英语教学工作总结三年级下学期英语教学工作总结 周村小学刘妮 三年级的英语教学工作终于走向了尾声,说终于,是因为这个词非常能体现我对三年级英语教学工作的心声。三年级的英语教学工作真的

第一篇:三年级下学期英语教学工作总结 三年级下学期英语教学工作总结 周村小学 刘妮 三年级的英语教学工作终于走向了尾声,说终于,是因为这个词非常能体现我对三年级英语教学工作 的心声。三年级的英语教学工作真的是一项非常累的工作。对于本学期的教学工作我做出了一下总结: 一、营造活跃的学习氛围,激发学生的学习兴趣,能提高教学效率。 爱因斯坦曾说过:兴趣是最好的老师。因此,培养、提高、保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩 的首要条件。基于这一点,我在教学中比较注重激发学生的学习兴趣,通过运用各种教学方法、设计形式 多样的活动,为学生营造一个民主、平等、宽松、和谐的学习氛围,让学生在这种氛围中充分发挥自己的 智慧,激发他们的学习兴趣,从而积极快乐地投入到学习中去。 二、创设浓厚的英语学习氛围。 1 、用英语来组织教学。 我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学。无论上课时师生相互打招呼问候、道别,或是教师发号指 令让学生参与活动等,都用英语来说,尽可能让学生多听多讲英语,逐步养成英语语言习惯。这样既能增 加课堂中学习英语的氛围,又能为学生创造良好的语言环境,增加了听说英语的机会。 2 、创设情景,让学生得到广泛的实践。 创设情景的方法有多种,我一般是利用实物、图片、简笔画等直观教具创设情景,利用挂图讲故事, 扮演角色等等,让学生得到广泛的语言实践,使课堂增添无穷的乐趣。 三、优化课堂教学,努力提高课堂效率 1. 在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教 学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教 学方法,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读, 力争让他们学了就懂,懂了会用。 2. 在批改作业方面。学生的作业总是及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲 解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了 教学质量。 3. 在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演 对话,背书。

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