三年级下学期英语教学工作总结[修改版]

第一篇：三年级下学期英语教学工作总结三年级下学期英语教学工作总结 周村小学刘妮 三年级的英语教学工作终于走向了尾声，说终于，是因为这个词非常能体现我对三年级英语教学工作的心声。三年级的英语教学工作真的

第一篇：三年级下学期英语教学工作总结 三年级下学期英语教学工作总结 周村小学 刘妮 三年级的英语教学工作终于走向了尾声，说终于，是因为这个词非常能体现我对三年级英语教学工作 的心声。三年级的英语教学工作真的是一项非常累的工作。对于本学期的教学工作我做出了一下总结： 一、营造活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣，能提高教学效率。 爱因斯坦曾说过：兴趣是最好的老师。因此，培养、提高、保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩 的首要条件。基于这一点，我在教学中比较注重激发学生的学习兴趣，通过运用各种教学方法、设计形式 多样的活动，为学生营造一个民主、平等、宽松、和谐的学习氛围，让学生在这种氛围中充分发挥自己的 智慧，激发他们的学习兴趣，从而积极快乐地投入到学习中去。 二、创设浓厚的英语学习氛围。 1 、用英语来组织教学。 我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学。无论上课时师生相互打招呼问候、道别，或是教师发号指 令让学生参与活动等，都用英语来说，尽可能让学生多听多讲英语，逐步养成英语语言习惯。这样既能增 加课堂中学习英语的氛围，又能为学生创造良好的语言环境，增加了听说英语的机会。 2 、创设情景，让学生得到广泛的实践。 创设情景的方法有多种，我一般是利用实物、图片、简笔画等直观教具创设情景，利用挂图讲故事， 扮演角色等等，让学生得到广泛的语言实践，使课堂增添无穷的乐趣。 三、优化课堂教学，努力提高课堂效率 1. 在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教 学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教 学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读， 力争让他们学了就懂，懂了会用。 2. 在批改作业方面。学生的作业总是及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲 解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了 教学质量。 3. 在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演 对话，背书。