(部编)人教版小学语文一年级上册《识字2金木水火土》教案0

金木水火土课题 金木水火土 课型这个篇课文是一首儿歌，在教学中要结合学生在学前班学到的简单数学知识，以及他设计说明课时安排们在生活中对“金、木、水、火、土〞等事物的简单理解，通过创

(部编)人教版小学语文一年级上册《识字2金木水火土》教案0 金木水火土 课题金木水火土课型 这个篇课文是一首儿歌，在教学中要结合学生在学前班学到的简单数学知识，以及他 课时安排 设 计 们在生活中对“金、木、水、火、土〞等事物的简单理解，通过创设“数数〞、“找朋友〞、 说 “连一连〞等游戏活动方式，带着学生把看图、辨物、朗读儿歌等结合起来，让具体的事 明 物在学生的大脑中形成数字的表象，从而到达本课的识字目的。 多媒体课件、生字卡片、田字格贴纸。〔教师〕 生字卡片。〔学生〕 课时 教学过程 第一课时 7 理解个生字，知道每个数字的具体意义。 1. 学习目标 2. 能准确、流利地朗读课文，背诵课文。 7 会认个生字，理解每个生字所代表的意思。 1. 学习重点 2. 在识字中体会数词和名词的搭配。 3. 能准确流利地朗读课文，背诵课文。 1. 多媒体课件、教学卡片。〔教师〕 三 学前准备 2. “金、木、水、火、土〞实物卡片。〔教师〕 一 3. 生字卡片。〔学生〕 五 达 标 检 测 导案 教学环节 学案 1. 连一连。 1. 学生答复： 同学们，你们喜欢 四 1. 小动物吗？老师现在带你 ①天上有太阳、小鸟。 们到一个风景很美的地方 ② 地 上 有 人 、 小 羊 、 小 牛 。 2. 学生数数，并答复每种 去看看，看看这里到底有 一、激趣导入 新 课 。 〔 用 时 ： 10 分钟〕 什么？ 景物的数量。 2. 课件出示一幅风景 归纳：天上有一个太阳， 图，让学生看图答复，注 三只小鸟，地上有二个人，四 意设置问题的顺序。 只小羊，五只小牛。 1/ 61