小学简笔画教学总结

小学简笔画教学总结 一、在情景化的活动中培育学生学习兴趣 依据小学生易将美感与心情体验相联系、宠爱鲜亮明丽而不留意颜色协调的美感以及直接以动作、语言与表情这些直观的行为去表达自身的情感