三年级语文上册 我从山里回教案 长春版 教案

我从山里回教材分析：　　　这首山歌热情地歌颂了山里的美景和风土人情。第一节主要写了山里的风光美，第二节描写了山里的生活美。诗中有山有水，有香有色，有画有歌，有情有趣，给人全方位的审美体验。在学习时重点

我从山里回 教材分析： 这首山歌热情地歌颂了山里的美景和风土人情。第一节主要写了山里的风光美，第二节描写 了山里的生活美。诗中有山有水，有香有色，有画有歌，有情有趣，给人全方位的审美体验。在学 习时重点是想象诗中描写的意境，体会诗人的思想感情。 教学目标： 知识目标：认识7个字，会写5个字，了解支的演变过程。 能力目标：有感情地朗读课文，背诵课文。 情感目标：想象山里的美好生活，体会作者的喜悦留恋之情。 教学重点： 1.有感情地朗读课文。 2.芳与访的字形与字义的，支与只的字义上区别。 教学准备： 生字卡片 教学过程： 第一课时 一、引入： 1．播放一曲山歌。听了以后你有什么感受？ 2．今天，我们一起来学习一首山歌。歌名就叫《我从山里回》。 二、初读课文，认读生字。 1．请你自由读一读课文，把不会读的字圈画出来。 2．不认识的字要运用学过的识字方法自己解决。（查字典或是借助课后生字表识字） 3．同桌之间拿出生字卡片互相考一考。