构建小学数学高效课堂的途径和方法结题报告

《构建小学数学高效课堂的途径和方法》 初期结题报告在我校领导的组织和支持下，在教研室的指导下，各位课题组成员的共同努力下，本课题的研究工作已经得以顺利的展开和进行，研究的执行情况良好，下面我就本课题研

《构建小学数学高效课堂的途径和方法》初 期结题报告 在我校领导的组织和支持下，在教研室的指导下，各位课题组成 员的共同努力下，本课题的研究工作已经得以顺利的展开和进行，研 究的执行情况良好，下面我就本课题研究的实施情况，取得的成果及 存在的问题向各位专家、领导及老师们做简单汇报。 一、 课题的提出： 我们教研组乘着新课改的东风，我校的数学课堂发生了翻天覆地 的变化，“ 向四十五分钟要效率向每节课堂要效果！是我们高喊 !” 的口号。我们学校地处县城中心，学生人数多，班额大，如何才能使 每位学生每节课都学有所获，都得到不同的发展，成为我们追求的目 标，因此，我们组确定了《构建小学数学高效课堂的途径和方法》这 个课题。 二、课题的理论依据： 新课程呼唤充满生命活力的课堂，倡导让我们的课堂回归生活， 属于生活。我们在数学教学中通过构建开放的教学空间，让学生在课 堂上真正活起来，使学生插上创新的翅膀，自由飞翔。让数学课堂成 为小学生梦寐向往的地方，让数学课堂学习充盈活力的诗意追寻。 三、课题研究目标： 新课程标准要求我们不仅要教给学生知识，更要教给学生掌握 知识的方法；不仅要教给学生知识的由来，更要培养学生的创新意识。 四、研究的主要内容 1、创设情境，激发学生的求知欲望。 2、借助风趣幽默的语言，诱发学生探究兴致。