部编小学语文四年级下册教案

部编小学语文四年级下册教案教学目标 1.熟悉“漫、涛”2个生字,会写“繁、漫”等8个字,会写“繁星、藤萝、波涛”3个词语。 2.有感情地朗读课文,体会诗歌的韵味,背诵课文。

部编小学语文四年级下册教案教学目标 1.熟悉“漫、涛”2个生字,会写“繁、漫”等8个字,会写“繁星、藤萝、波涛”3个词语。 2.有感情地朗读课文,体会诗歌的韵味,背诵课文。 3.感受诗歌的意境美,体会诗人的情感,了解现代诗的特点。教学过程一、激发兴趣,导入新课。 1.同学们,我们中华民族有着悠久的历史,深厚的文化底蕴。从古至今, 诗人们创作了很多经典的诗,那一首首美丽的诗,就像一串串灿烂的珍宝。现代诗语言美丽,深受人们的宠爱。 2.你最喜爱的诗歌是什么? 3.今日,我们来学习现代诗人冰心的三首小诗。二、初读诗歌,检查预习。 1.简介。冰心(1900—2022),原名谢婉莹,福建长乐人,现代作家、诗人、儿童文学家。冰心受到泰戈尔《飞鸟集》的影响,创作了许多无标题的自由体小诗,这些小诗风格晶莹清丽、软柔俊逸。主要作品有《冰心小说散文选集》《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》《小橘灯》《繁星》《春

部编小学语文四年级下册教案

部编小学语文四年级下册教案 教学目标 1.熟悉“漫、涛”2个生字,会写“繁、漫”等8个字,会写“繁星、藤萝、波涛”3个词语。 2.有感情地朗读课文,体会诗歌的韵味,背诵课文。

部编小学语文四年级下册教案教学目标 1.熟悉“漫、涛”2个生字,会写“繁、漫”等8个字,会写“繁星、藤萝、波涛”3个词语。 2.有感情地朗读课文,体会诗歌的韵味,背诵课文。