支教报告[修改版]

第一篇：支教报告支教报告闫振海九月六日，这个阳光灿烂的时节，我怀着激动和忐忑的心情来到了伊宁县，在那里，我将肩负着伊犁师范学院赋予的重任，为伊宁县的教育添砖加瓦，为孩子们插上梦想的翅膀，由此的行程，我

第一篇：支教报告 支教报告 闫振海 九月六日，这个阳光灿烂的时节，我怀着激动和忐忑的心情来到了伊宁县，在那里，我将肩负着伊犁 师范学院赋予的重任，为伊宁县的教育添砖加瓦，为孩子们插上梦想的翅膀，由此的行程，我深感我的任 道之重远，责任之重大，意义之不同。 218; 我所在的支教点是愉群翁回族乡中心小学，校址在国道旁，各地方之间道路畅通，交通便利多媒 ; 体教学普及网络便利；一座教学楼映入眼帘，不是想象中的那么糟糕。宿舍较小，吃水取暖不是很方便， 当然这一点都不会影响我的支教生活，对于这样一个新的工作岗位，我充满着热情。因此面对困难我未曾 叹息，面临挫折我不曾犹豫，我只知道一心一意去帮助他们是我的心愿，也是我获得快乐的根源所在，是 我生活充实的直接动力。在这整整的支教生活里我感到的是丰富，是一段难忘的经历。难忘是因为这是我 人生中的第一份真正意义上的工作，是因为我在付出的同时也有着很大的回报，是因为教师这个职业我彻 底喜欢上了，对它是认真的，崇拜的，尊敬的。 “” 说句实话，儿时我的梦想很多很多，印象中深刻地是记者和主持人，每每别人问起你的理想是什么， 我便这样回答，渐渐的才发现，不是这样的，我喜欢当老师，现在也 就明白了为何当初总喜欢对着镜子假装授课，朋友一来便让他坐在板凳上我拿本书正儿八经地给他讲 课，现在想想那不仅仅是种乐趣，更是我以后人生路上替我铺垫早有的预兆和期许，大学的课堂上我也总 是跃跃预试，而现在，我迂回在真正的讲台上，讲台下的是真正的睁着大眼渴望学习的孩子们，这是考验 的时刻也是我成长的阶段。我暗暗发誓一定要对得起这帮孩子，一定要对得起自己的这次支教之旅。 学校给我安排的是四年级三个班的写字课和一年级三个班的民族团结和地方课程课以及四年级一个班 17 的语文，一周节课，对于这些刚开始觉得有些勉为其难，渐渐的，习惯成自然，才发现正是因为这些课 程的安排和这些孩子们有了相处的机会，我的生活不是那么枯燥和单调，是充实和丰满。在常规教学中，我 认真对待教学的每一个环节，对教学效果不断加以反思，对于学生的意见一一采纳，不断和学生交流沟通。 , 我平等对待所有学生，对于纪律性较差的学生，我对学生晓之以理，言明利害；对于后进生的问题我给予 , 更多的支持和尊重对他们重点辅导；对于中等生，我努力使他们向更高的目标迈进；对于成绩优异的学生， 我鼓励他们放远眼光，开拓知识面，抓住亮点求更高的发展。每节课前，我都会认真地备课，批改作业， 为本节课做准备，因为主课是四年级一个班的语文，便把大部分精力投入到他们身上，也得知由于地理坏 境和人文坏境的共同影响，这里学生的语 文成绩不是很好，民族学生较多，毕竟在沟通上有一定的困难，对于他们，汉语就是他们的外语再加