幼儿园大班数学教学设计 8的组成

幼儿园大班数学教学设计 8的组成 　　1.激发幼儿自主学习的意识，培养同伴间团结协作的精神。 　　2.开展幼儿观察、推理能力，能运用知识迁移学习。 　　3.在理解、运用规律的根底上，引导幼儿学习8的组