以课例反思为载体 促进教师专业发展——农村地区小学校本教研的问题与对策

以课例反思为载体 促进教师专业发展——农村地区小学校本教研的问题与对策题目：以课例反思为载体 促进教师专业发展——农村地区小学校本教研的问题与对策摘要：随着时代的进步和教育改革的推进，农村地区小学教