北师大版数学八上《梯形》word说课教案2课时

第四章 四边形性质探索5． 梯形（一）一、学生起点分析：学生的知识技能基础如同平行四边形一样，学生在小学已经认识了梯形，对梯形的特征有了一点印象，在本节课的学习中面临着进一步探索梯形的性质和判定方法的