【精品文档】《徐斌谈计算教学》读后感（整理版）

《徐斌谈计算教学》读后感1、感知粗略。要进行口算，首先必须通过学生的感觉器官 来感知数据和符号组成的算式。小学生感知事物的特点是比较笼 统、粗糙、不具体，往往只注意到一些孤立的现象，看不出事物 的联系