五年级数学下册分数的基本性质教学反思青岛版

分数的基本性质分数的基本性质教学反思：一、亮点1.分层教学，尊重学生个性如何在同一个班内面对着一个个学习基础参差不齐、个性迥异的学生展开教学，做到即面向全体又因材施教一直是我们教师研究的一个难题。这节