大班下学期科学《神奇的水珠》教案设计

大班下学期科学《神奇的水珠》教案设计一、教学目标了解水的物理特性。了解水的存在形态。掌握一些简单的水的实验操作能力。发展探究能力，发掘水的神奇之处。二、教材分析本课时采用《神奇的水珠》作为教材，该教材