五年级上语文教案与象共舞1鲁教版

科目[来源:学*科*网Z*X*X*K]语文课 题《与象共舞》执教教师设计理念叶圣陶曾经说过：“就教学而言，精读是主体，略读只是补充；但是就效果而言，精读是准备，略读才是应用。”因此本堂课立足于引