教学论文：《螳螂捕蝉》教学谈

教学论文：《螳螂捕蝉》教学谈 作者：江苏徐州铜山大彭实验小学 刘莉 语文教学，要以学生实践为主，阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情