《长征》的教案设计及教学设想

《长征》的教案设计及教学设想 　　教学设想： 　　教学从整体入手，在朗读欣赏中让学生自主选择本课的学习内容，并以“小组合作学习”作为课堂的主要活动形式。找出疑难，解决问题。师生合作梳理出有价值的问题并