六年级数学《倒数的认识》教学反思

六年级数学《倒数的认识》教学反思 六年级数学《倒数的认识》教学反思1（920字）　　《倒数的认识》这一课的核心内容是“倒数的意义和求法”。“倒数的意义”属于概念的教学，我认为，只有让学生关注基础知识本