七年级数学变量之间的关系回顾与思考教案新版北师大版

专题课件变量之间的关系回顾及思考【教学目标】知识及技能通过学生自主复习进一步巩固用三种形式表示变量之间的关系过程及方法结合实际问题找出表示变量之间关系的规律，并比较三种形式的优缺点。情感态度及价值观让

专题课件 变量之间的关系 回顾及思考 【教学目标】 知识及技能 通过学生自主复习进一步巩固用三种形式表示变量之间的关系 过程及方法 结合实际问题找出表示变量之间关系的规律，并比较三种形式的优缺点。 情感态度及价值观 让学生理解数学的应用价值，培养学习数学的兴趣。 行为及创新 使学生在积极参及探索、交流的数学活动中，体验数学及实际生活的密切联系，激发学生的 求知欲，感受及他人合作的重要性。 【教学重难点】 重点 用三种形式表示变量之间的关系 难点 根据变量的图象找出变量之间的关系 【课前准备】 教师：课件 学生：练习本. 【教学过程】 复习回顾 1、举例说明常量、变量； 2、举例说明自变量和因变量； 3、表示变量之间关系的方法有哪些，各有什么特点。