《分式的基本性质》教学反思

《分式的根本性质》教学反思 　　1、合作交流中收益。 　　通过思考问题，鼓励学生在独立思考的根底上，积极地参与到对数学问题的讨论中来，勇于发表自己的观点，善于理解他人的见解，在交流中获益。 　　2、表