《校园文化建设的内容和途径》课题研究实施方案

《校园文化建设的内容和途径》课题研究实施方案沙洋县拾回桥小学课题组一、问题的提出随着计划经济向市场经济的转型，我们的社会在不断进步, 经济也在迅猛发展，人民的物质生活水平得到了明显的提高，但 是人民的

《校园文化建设的内容和途径》课题研究实施方案 沙洋县拾回桥小学课题组 一、问题的提出 随着计划经济向市场经济的转型，我们的社会在不断进步经 , 济也在迅猛发展，人民的物质生活水平得到了明显的提高，但是人 民的道德状况和水平却令人揪心，道德方面所发生的种种问题也令 人忧心忡忡，潜在着不少的危机。面对诸如见死不救、司法 “” “ 腐败、制售假冒伪劣产品之类的恶性道德失范现象的大 ”“”“” 量发生。这些都使学生的身心受到了严重的的侵害。面对着良心 “ 多少钱一斤的一切以经济利益为衡量的标准。我们不禁要问，中 ” 国传统文化中高举的道德哪里去了人到底需不需要道德的要求那 ?? 不义而富且贵，于我如浮云的声音，是否还有振聋发曠的作用 “” 呢开展中国传统文化教育，有利于引导学生追求真善美，抵制假 ? 恶丑，弘扬正气。 迎接全球化挑战的需要。人们在全球化中进一步误读东方，甚 至走向西方中心主义。我们的民族文化在全球化的语境中没能占据 应有的位置。中国传统文化面临着被集体遗忘的尴尬，其结果就是 使学生对我们民族的历史，不仅没有深刻而较全面的了解，反而凭 空多了一份蔑视，这对民族精神是巨大的伤害。而民族身份认同的 问题，在全球化时代又显得尤为严峻。因此，开展中国传统文化教 育是培养现代中国公民的需要。通过校园文化建设的途径与方法的 研究，能构建丰富多彩的校园文化体系。校园文化构建的同时也能 促进了学生家庭文化生活的改变，学生对校园的热爱必能促使其家 长对学校的关爱，丰富多彩的校园文化活动对学生产生的积极影响 也能得到家长的认同。让校园文化建设提升学生家庭的文化品位， 促进和谐校园、和谐家庭、和谐社会建设。 通过校园文化建设的途径与方法的研究，能构建丰富多彩的校