一年级找规律教学设计

一年级找规律教学设计　　一年级数学教学设计：找规律　　教学目标：　　1.使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动发现事物中简单的排列规律，理解规律的含义并能描述和表示规律。　　2.培养学生初步的观