四年级下学期 三角形的特性(教学设计)

《三角形的特性》教学设计教材分析：　　本节课是在学生已经学习了线段、角和直观认识了三角形的基础上进行教学的，通过这一内容的教学进一步丰富学生对三角形的认识和理解。　　《三角形的特性》是人教课标版小学数