晏子使楚第二课时教学设计之三

《晏子使楚》第二课时教学设计之三 一、教学目标 认知目标：重点理解"最不中用'、"水土不同'的含义。 技能目标：精读晏子与楚王针锋相对的话，感悟晏子成功反驳楚王的辩论技巧和思维方