小学三年级科学学科第六册教学设计(一)

课题：第一课 混合身边的物质（一）教学目标：1指导学生学习几种混合与分离物质的操作方法。2指导学生学习根据观察到的事实，判断物质混合后有没有发生变化。3教育学生要学会和同伴合作，保证本组每个学生都有