基于物理模型建构的高中生物学教学设计研究

基于物理模型建构的高中生物学教学设计研究摘要：本研究旨在探讨基于物理模型建构的高中生物学教学设计，探究其在提高学生学习兴趣和学习效果方面的作用。本研究采用实验研究法，将学生分为实验组和对照组，在课堂中