《两小儿辩日》教学设计

《两小儿辩日》教学设计教学目标：.能联系上下文理解“去、决”的意思。.能运用借助注释、联系上下文等学习文言文的方法疏通文意，理解故事内 容，在学懂的基础上熟读成诵。.能了解两小儿各自的观点，并知道他们