大班数学教学案例同数分解（共5则）[修改版]

第一篇：大班数学教学案例同数分解大班数学教学案例同数分解 设计意图： 同数分解对幼儿来说很难，掌握起来十分不容易，幼儿只有在实际动手操作中感知，才能真正理解、掌握同数分解，因此我结合《纲要》精神，根据