幼儿园大班数学活动教案身体上的单双数

幼儿园大班数学活动教课设计身体上的单双数设计思路：新《大纲》指出：幼儿是教育活动的踊跃参加者而非被动接受者，活动内容必要与幼儿兴趣、需要及接受能力相符合。我想，作为教师，应依据重生儿的兴趣、需要和原有