深化理解，体会情感──《慈母情深》教学案例

深化理解，体会情感──《慈母情深》教学案例　　深化理解，体会情感──《慈母情深》教学案例（通用13篇）　　深化理解，体会情感──《慈母情深》教学案例 篇1　　通过自学初读课文，学生已经知道了课文的

深化理解，体会情感──《慈母情深》教学 案例 深化理解，体会情感──《慈母情深》教学案例（通用 13篇） 深化理解，体会情感──《慈母情深》教学案例 篇1 通过自学初读课文，学生已经知道了课文的主要内容； 能正确、流利地朗读课文，有的地方还能读得有感情；初步 感知了课文所表达的情感。 师：老师非常想把《慈母情深》拍成一部小小的电视剧， 让课文中的文字变成一幅幅画面。现在请你当导演兼摄像师， 你准备选取哪些镜头？为什么？先读书思考，还可以同桌讨 论讨论，然后我们交流。 （学生读书准备后交流。） 师：谁先说说电视剧的开头？ 生：我拍下了这样的镜头：“我”在书店里《青年近卫 军》的书前徘徊，因为我想自己有这本书达到了失魂落魄的 程度。选这个镜头，是想突出我渴望有书。然后再接着往下