三引三建三评培养学生阅读习惯的实践研究报告课题研究报告

“三引三建三评”培养学生阅读习惯的实践研究研 究 报 告摘要：现代社会的高速发展，各种媒体对视觉的冲击，作为对自身健康成长，提高国民素质重要途径的阅读习惯培养尤为重要。我校地处农村，是一个学生少，教师