小学数学《休闲假日混合运算》教学反思

小学数学《休闲假日混合运算》教学反思 　　教学《混合运算》信息窗1，我通过生活化情境休闲假日进展导入，当学生根据信息提出数学问题旅游团一共有多少人？时，我引导学生同桌合作自主探究解决问题的方法，结果出