2.2 《人的正确思想是从哪里来的？》（教学设计）-高中语文人教统编版选择性必修中册

2.2《人的正确思想是从哪里来的？》教学设计教学目标1、学习本文运用设问提出论点，进而通俗地阐明道理的写法。2、学习辩证唯物论的认识论，理解认识来源于实践，实践是检验真理的唯一标准。核心素养语言建构与