第5课 物联网项目实践小学信息技术浙摄版2020六年级下

浙江摄影出版社信息技术六年级下第5课物联网项目实践保护教学设计课题物联网项目实践 单兀 第一单兀 学科 信息技术年级 六年级学习目标. 了解应用物联网解决实际问题的一般步骤。.学会搭建简单的物联网

浙江摄影出版社信息技术六年级下 5 第课物联网项目实践保护 教学设计 物联网项目实践单兀第一单兀 学科信息技 课题 年级 六年级 术 学习 1 了解应用物联网解决实际问题的一般步骤。 . 目标 2 .学会搭建简单的物联网应用，来解决实际问题。 重点 学会搭建简单的物联网应用，来解决实际问题。 难点 学会搭建简单的物联网应用，来解决实际问题。 教学过程 学生活动 教学环节 设计意图 教师活动 导入新课 激发学生学习 物联网技术逐渐进入我们的生活，如移动支付、 思考 兴趣并快速进入 燃气自动报警、高速公路自动收费等，它使很多复 杂、 学习状态 繁琐的事情迎刃而解。我们是不是可以利用物 联网 技术，帮助我们来解决现实生活中遇到的问 题。这节 课我们就尝试利用物联网技术解决实际问 题。 讲授新课 每次一上拓展课，老师都要花很长时间来点名， 太浪费时间了 用上物联网技术，可以解决这个问题！ 用物联网技术，可以解决生活中的实际问题。 一、分析问题，确定目标 分析现实生活中的问题，找到存在的不足和希 通过教师的讲 锻炼学生的语言 望达到的目标。 解,以小组合 作的方式，开 组织能力和表达 拓展课智能点名系统 展探讨交流， 的能力。 问题与不足 完成任务。 ①拓展课老师一个一个点名，非常耗费时间 ②班主任、教导处不能第一时间获知学生到课 情 况 预期目标 ①设计一个智能点名系统，学生进入拓展教室 后， 系统自动点名