娱教技术在中学信息技术教学中的运用

娱教技术在中学信息技术教学中的运用 摘要：随着新课改进程的不断推进，中学阶段的教学目标愈加多样化。信息技术课程作为基础性课程教育，对于学生信息素养的培养起到重要作用。本文基于娱教技术概念的分析，

16 第页共页 娱教技术在中学信息技术教学中的运用 摘要：随着新课改进程的不断推进，中学阶段的教学目标愈加多 样化。信息技术课程作为基础性课程教育，对于学生信息素养的培养 起到重要作用。本文基于娱教技术概念的分析，探讨相应的应用教学 策略，以期能提高课堂教学的有效性。 关键词：娱教技术;中学信息技术;应用策略 在当前新课改的新形势下，对于学生的综合素养发展有了更高的 要求，课堂教学模式也将随之进行相应的优化和创新。在中学阶段， 信息技术教学偏向于基础性课程学习，对于学生的主体性作用重视程 度较为欠缺，应用娱教技术将日常生活实践与专业理论知识进行有效 结合，有利于提高中学课堂的教学效率，增强学生的学习热忱及学习 兴趣，最终实现新课改的教学目标。 一、娱教技术的相关概念 娱教技术实质上是指通过娱乐和教育两者的有效结合促进教育 目标的更好实现。该理论基于人性论和认知论双重层面的融合概念， 它的提出经历了一个争议的过程，但最终确定了娱教技术及相关的思