高考物理总复习第二章相互作用题型探究课受力分析共点力的平衡测试题

题型探究课　受力分析　共点力的平衡　受力分析[学生用书P26]【题型解读】1．受力分析的基本思路2．受力分析的常用方法(1)整体法和隔离法整体法研究外力对物体系统的作用时，一般选用整体法．因为不用考虑

题型探究课受力分析共点力的平衡 受力分析[学生用书P26] 【题型解读】 1．受力分析的基本思路 2．受力分析的常用方法 (1)整体法和隔离法 研究外力对物体系统的作用时，一般选用整体法．因为不用考 整体法 虑系统内力，所以这种方法更简便，总之，能用整体法解决的 问题不用隔离法 分析系统内各物体(各部分)间的相互作用时，需要选用隔离 隔离法 法，一般情况下隔离受力较少的物体 (2)假设法：在受力分析时，若不能确定某力是否存在，可先对其作出存在或不存在的 假设，然后再就该力存在与否对物体运动状态影响的不同来判断该力是否存在． 【典题例析】 m 如图所示，甲、乙两个小球的质量均为，两球间用细线连接，甲球用细线悬 F 挂在天花板上．现分别用大小相等的力水平向左、向右拉两球，平衡时细线都被拉紧．则 平衡时两球的可能位置是下列选项中的()