数学评优课对教师成长的积极意义

数学评优课对教师成长的积极意义 摘 要：对数学评优课，有贬有褒。一些教育专家曾愤慨于评优课中的“作假、作秀”，主张“此类活动可以休矣”。但是教师必须认识到其积极的意义和正面的价值，并使其发扬光大