小学数学第一册《8和9的加减法》的教学设计

小学数学第一册《8和9的加减法》的教学设计 　　1．根据一幅图写出四道算式并算出得数的探索过程，感受调换两个加数的位置得数一样的客观事实。 　　2．掌握得数是8和9的加法及8减几、9减几的减法的计算方