核心素养下高中语文课堂课程整合行为的研究

核心素养下高中语文课堂课程整合行为的研究摘 要：发展学生核心素养是我国新一轮课程改革的基本理念和价值追求，同时为了满足社会对复合型人才的要求，课程设置由分科走向整合已经成为教育改革的趋势。语文课程的整