识字教学四法范文

识字教学四法范文 识字教学四法 蔡砚萍 众所皆知识字教学效果的好坏取决于学生的注意力。低年 级学生集中注意力不稳定，容易开小差，学习效果往往不理想 设计丰富多采的识字教学方法，对低段识字教学意义重大。