小学教育有感课堂评价的困惑

小学教育有感 课堂评价的困惑　　针对学生在课堂教学中的表现，及时给予准确的评价和认可，往往无意中会成为激励学生努力向上的动力和方向。然而，在日常工作中，我们的评价内容缺乏，语言单调，形式单一。常常听