学校三年发展性目标督导评估方案样本

小学三年发展性目的督导评估方案一、评估原则1、主体性原则。发展主体是学校，学校不但自主设计发展目的，自主实践发展目的，并且通过自我监控、自我评价，建立起一套自我完善、自我提高发展机制，使学校主体地位得