2023人教农村义务教师面试初中九年级下册语文《过零丁洋》说课稿（二）精华版

2023年人教版农村义务教师面试九年级下册语文《过零丁洋》说课稿（二）今天我说课的题目是《过零丁洋》，下面我将从教材、教学目标及重难 点、教法、学法、教学过程五个方面来谈谈我的课堂教学设想：一、说教材

年人教版农村义务教师面试九年级下册语文《过零丁洋》说课稿（二） 2023 今天我说课的题目是《过零丁洋》，下面我将从教材、教学目标及重难 点、教 法、学法、教学过程五个方面来谈谈我的课堂教学设想： 一、说教材第一点、教材地位及作用 本文是语文版八年级语文上册第七单元第课《诗词五首》的第三首诗一 一文天祥的 30 《过零丁洋》。它是一首七言律诗，是抗元英雄文天祥在广东五 坡岭战败被俘后，为了 表明自己誓死，忠于大宋、坚决不投降元朝的决心而写 的一首诗。这首诗抒写了自己 的经历和被俘后的心情以及誓死不降元的决心, 充满了爱国热情，其中“人生自古谁无 死，留取丹心照汗青”成为千古传诵 的名句。 二、说教学目标及重难点 （一）、目标、了解作者的生平经历及写作背景。（为理解全诗意思和文本的主题 1 打下 了坚实的基础） 、有节奏、有感情地朗读并背诵诗文。（为学生积累知识提供了方法；为 学生朗读 2 诗文提供了技巧。）、理解诗的表面意思以及表达的主旨，培养学生的爱国主义情 3 操。（前者 是后者的基础、前提，也就是说只有理解了诗文的表面意思，才有可能去 理解把握诗文的主旨，后者是前者的深化，也正是教学本诗文所要达到的目的。） （二）、重难点 、把握文章主旨，理解名句含义。（也只有把握了文章的主旨和 1 写作背景， 才能更好地去”理解名句含义”之所以把名句当做重点，是因为它具有深 刻的含义，它是千古传诵的名句，会对学生的现在，甚至未来造成很大的影响。） 三、说教法学法 （一）、说教法、让学生在有节奏地朗读全诗的基础上，理解每一句诗的意思，进而 1 弄懂 写法，直至理解主题。 、通过预习解决生字、词，大致理解文意，通过检查达到巩固基础的目的。 2