肥东县地方教材《做一名合格的小公民》（小学版）使用指导

肥东县地方教材《做一名合格的小公民》（小学版）使用指导意见一、内容：《做一名合格的小公民》（小学版）共有8单元42课，分为“爱乡爱国”篇、亲情呵护篇、生活自立篇、习惯培养篇、能力提高篇、意志磨炼篇、修

肥东县地方教材《做一名合格的小公民》（小学版）使用指导意见 一、内容： 《做一名合格的小公民》（小学版）共有8单元42课，分为“爱 乡爱国”篇、亲情呵护篇、生活自立篇、习惯培养篇、能力提高篇、意 志磨炼篇、修身养性篇和公德养成篇，内容皆是作为一个小公民应具备 的基本素养。 本教材供本县小学1—5年级使用。其中，第二单元第7课、第三 单元第9-13课，第四单元第14-21课和第八单元第38-42课用于1—2 年级教学，第一单元第1—6课、第二单元第8课、第五单元第22—25 课、第六单元第26—30课和第七单元第31—37课用于3—5年级的教 学。 每三周完成一课的教学。 每课除了作为课文主体的儿歌为必学内容之外，还有“我知道”、 “我阅读”、“我调查”、“我行动”、“我背诵”和“知识链接”、 “小贴士”等板块，供老师们选择使用。 二、实施 学校和教师要正确认识地方课程、校本课程和国家课程的关系，科 学实施地方课程。 本学科教师可以是专职教师；也可以进行课程整合，由班主任、道 德与法制老师兼任。 由专职老师每三周用一个完整的课时完成一课的教学，也可以由班 主任结合学生表现或道德与法制老师结合学科相关内容，整合完成教学 1