小学语文教学反思——多元解读要有个“尺度”

师：蚕姑娘一声也不响地化做了蛾姑娘，飞走了，留下了漂亮的茧子。知道茧子是用来干什么的吗？　　生：可以做成漂亮的真丝围巾，我妈妈一直带的。　　生：还可以做成夏天穿的真丝衣服。　　生：还可以做成裙子，我夏