小学数学课堂教学生活化的策略研究

小学数学课堂教学生活化的策略研究 　　把所学的知识应用到生活中去，是学习数学的最终目的。《数学课程标准》明确指出:“教师应该充分利用学生已有的生活经历，引导学生把所学的数学知识应用到现实中去，以体会数